ACTIVITE : Crèche hospitalière. Crèche de 110 berceaux ouverte de 6h30 à 21h30
COMPOSITION DE L’EQUIPE :
- Une cadre puéricultrice 
 Deux puéricultrices
- Une Pédiatre
- Une psychologue
- Trois éducatrices de jeunes enfants
- Une secrétaire hospitalière
- 33 auxiliaires de puériculture/aides-soignantes/agents hospitaliers
- 4 officières
LIAISONS HIERARCHIQUES : 
- Directeur de l’hôpital
- Directrice des ressources humaines
- Cadre de santé puéricultrice 
- Puéricultrices 
Liaisons fonctionnelles : 
- Personnel de la crèche
- Educatrices de jeunes enfants
- Services logistiques
- Intervenants extérieurs (jardinier, musicien ,médiathèque et Bibliothèque ….)
- Ecole de puériculture, IFSI et autres centre de formations
Liaisons collaboratives : 
- Crèche Kyklos 
- Crèche de la Mairie de Paris sur le site

ELLE PLANIFIE ET ASSURE DES SOINS INDIVIDUALISES A L’ENFANT :
Elle identifie et analyse avec l’équipe chaque besoin de l’enfant pour entreprendre des actions adaptées dans le 
cadre du projet éducatif et pédagogique de la crèche.
Elle planifie et assure sur délégation ou en collaboration avec la puéricultrice les soins de bien-être et de confort 
de l’enfant.
Elle prend en compte dans les actions qu’elle pose le rythme, le goût et l’autonomie de l’enfant.
DRH AP-HP –2024
Elle dispense les soins aux enfants malades sur prescriptions ou protocoles médicaux, par délégation de la 
puéricultrice ou avec sa collaboration, dans la limite de ses compétences.
Elle participe à la surveillance de l’état clinique, somatique, psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant.
Elle participe à la prévention et au soulagement de la douleur physique et psychique de l’enfant.
 ELLE PARTICIPE AUX ACTIONS FAVORISANT LE DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR, AFFECTIF ET SOCIAL DE 
L’ENFANT :
Elle participe à l’éveil de l’enfant par des jeux, des activités adaptées, en collaboration avec l’éducatrice.
 ELLE ACCOMPAGNE UNE RELATION AIDANTE AVEC L’ENFANT ET SA FAMILLE EN COLLABORATION AVEC L’EQUIPE :
Elle communique, échange en équipe pour assurer une relation harmonieuse avec l’enfant et sa famille.
Elle apporte aux parents des conseils et du soutien si nécessaire, en équipe et dans la limite de ses 
compétences.
Elle participe à l’accueil et à l’adaptation de l’enfant avec sa famille.
 ELLE ASSURE LE SUIVI DE LA PRISE EN CHARGE DE L’ENFANT :
Elle est garante de la continuité, de la qualité et de la pertinence des transmissions écrites et orales.
Elle participe à l’élaboration de projets, à leur application et à l’évaluation de leur mise en œuvre.
 ELLE VEILLE A LA SECURITE DE L’ENFANT :
Elle prévient les risques en toutes circonstances (chute, fausse route, sommeil, …).
Elle applique les protocoles de gestes d’urgence.
Elle participe au dépistage des signes de maltraitance.
Elle applique et respecte les règles professionnelles.
Elle use de son devoir d’alerte en cas de nécessité.
 ELLE ENTRETIENT L’ENVIRONNEMENT DE L’ENFANT :
Elle nettoie et désinfecte les jouets ainsi que le matériel et le mobilier de l’environnement de l’enfant, suivant 
les fiches techniques et protocoles établis.
Elle range quotidiennement le matériel et les jouets.
Elle veille au maintien de la propreté des lieux.
Elle planifie et gère les stocks de la section en collaboration avec la lingère pour le matériel à usage unique 
(couches, gants, …) et en collaboration avec la puéricultrice pour les médicaments.
Elle peut ponctuellement remplacer l’officière.
 ELLE PARTICIPE AU TUTORAT DES STAGIAIRES ET A LA FORMATION DES NOUVEAUX PROFESSIONNELS :
Elle accueille les stagiaires, les encadre et participe à leur évaluation en équipe.
Elle accueille les nouveaux collègues et favorise leur intégration.