Département médico-universitaire (DMU) Femme –Mère-Enfant

Activités : Médecine et Réanimation Néonatales

Service de Médecine et Réanimation néonatales Accompagnement des soignants

Présentation du Service :

Service de médecine et réanimation néonatales dans une maternité de type 3 :

63 lits d’hospitalisation : 21 de réanimation – 21 de soins intensifs – 21 de médecine néonatales dont 10 lits d’unité « mère / enfant »

Hôpital de jour : suivi des nouveau-nés vulnérables

Consultation pédiatrique de suivi post-hospitalisation

Consultation de PMI

Missions du service :

- Prise en charge des nouveau-nés nécessitant une hospitalisation

- Suivi du développement de l’enfant vulnérable

- Consultation pédiatrique de PMI

Composition de l’équipe du service :

1 PU-PH chef de service – 1 MCUPH - 1 Professeure associée

8PH – 1 neuro-pédiatre - 3 chefs de clinique –2 praticiens contractuels – praticiens attachés – 2 PAH

1 cadre supérieur de santé- 4 cadres de santé – 125 infirmières - 40 auxiliaires de puériculture et aides-soignantes – 2 logisticiens – 1 coursier - 4 psychologues (3,4 ETP) -1 assistante sociale - 4 secrétaires médicales – 2 orthophonistes – 2 kinésithérapeutes

Partenaires extérieurs :

Réseaux de proximité/centres ressources (CAMSP, Réseau de suivi des nouveau-nés vulnérables, CMP, SESSAD …), Education nationale (professeur des écoles, psychologue et médecin scolaire, …), Thérapeutes libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, …)

Les missions du psychologue sont définies par l’article 2 du décret 91-129 du 31 janvier 1991. Les psychologues des établissements mentionnés à l'article 1er exercent les fonctions, conçoivent les méthodes et mettent en œuvre les moyens et techniques correspondant à la qualification issue de la formation qu'ils ont reçue. A ce titre, ils étudient et traitent, au travers d'une démarche professionnelle propre, les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.

Activité clinique :

-          Recueillir et analyser les besoins des membres de l’équipe

-          Ecoute individuelle et groupale par des temps d’échanges formels (entretiens) et informels (« Aller vers » en créant des occasions de rencontre) ainsi que des temps de groupe (internes) 

-          Favoriser des espaces où les soignants peuvent évoquer leurs vécus et exprimer leurs émotions face à la clinique effractante rencontrée dans le service

-          Repérer les effets potentiels de la clinique sur les soignants et la dynamique de l’équipe

-          Réflexion sur les mouvements psychiques des soignants (identification, transfert) 

-          Proposition d’orientation, selon la situation, vers d’autres interlocuteurs ou structures en dehors du service 

-          Favoriser la cohésion d’équipe par le dialogue entre les différents professionnels

-          Temps d’analyse en équipe de difficultés exprimées par les soignants (conflit, questionnement…)

-          Temps d’analyse en équipe des prises en charge complexes 

-          Temps de débriefing de situations traumatiques 

Liens avec les équipes :

- Contribution à la réflexion collective pour l’accueil et la prise en soins des bébés et de leurs familles

Activité formation, information et recherche :

- Participation au collège des psychologues

- Participation à l’élaboration de travaux de recherche

- Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires psychologues

v  Possibilité d’aides à l’installation

v  Possibilité de logement temporaire à loyer attractif

v  Valorisation financière (primes diverses, intégration des mesures du Ségur de la Santé…)

v  Places en crèche disponibles

v  Self, possibilité de place de parking, politique sociale attractive (tarifs avantageux sur les loisirs, vacances…)

v  Remboursement à 75 % du titre de transport

v  Plateforme « Hoptisoins »: tarifs préférentiels chez nos partenaires (vie quotidienne, courses…)

v  Espace de détente dédié au personnel « Bulle » : activités sportives et culturelles gratuites variées (yoga, pilates, boxe…), salle de repos en libre accès…

v  Possibilité d’évolution, de promotion professionnelle et de formation au sein du GHU. L’encadrement est à l’écoute de vos souhaits de carrière.