EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS F/H

La crèche « La Marelle » accueille les enfants du personnel de l’hôpital Européen Georges Pompidou, 155 places.
La crèche est située au RDC de l’hôpital.
- 1 Coordinatrice
- 1 Directrice de crèche
- 3 puéricultrices/éducatrices de jeunes enfants responsables de crèche,
- 3 Educateurs de Jeunes Enfants,
- 29 AP
- 6 CAP
- 3 Agents hospitaliers,
- 1 médecin 1 vacation par semaine
- 1 Psychologue
Liaisons hiérarchiques :
- Directeur DRH
- Coordinatrice des crèches du Groupe HUPO
- Puéricultrices
- Responsable de crèche
- Coordinatrice des EJE
Liaisons fonctionnelles :
- L'ensemble de l’Equipe de la Crèche, (agent hospitalier, auxiliaires de puériculture, aides-soignantes).
- La puéricultrice responsable de la crèche
- Le médecin vacataire
- La psychologue
- Les enfants et leurs parents.
GESTION DES RISQUES PROFESSIONNELS
Risques professionnels liés à l'activité :
Stress, Horaires variables. Trouble musculo squelettique.
Mesures de prévention prises face à ces risques :
• Respect des mesures d’hygiène et de sécurité.
• Formation aux gestes d’urgence.
• Formation à la sécurité incendie.
• Formation à la prévention des gestes et postures.
.....

Selon le calendrier vaccinal en vigueur être à jour des vaccins obligatoires pour les personnels des établissements de santé.

Le médecin du travail déterminera les modalités de la surveillance médicale nécessaire sur ce poste, modalités auxquelles le titulaire du poste devra se conformer.

Missions Générales :

• Exerçant sous la responsabilité et en collaboration de la Puéricultrice, Responsables de la crèche.

L'EJE a pour mission de :

• Superviser l’organisation, permettant de garantir la cohérence du projet et la circulation des informations.

• Favoriser l’accueil des enfants et de leur famille au quotidien

• Assurer une présence auprès des équipes en ajustant et coordonnant les actions éducatives des professionnelles.

• Participer au bon fonctionnement ainsi qu’à la gestion globale de l’établissement.

• Garantir l’application du règlement de fonctionnement ainsi que le projet institutionnel d’établissement.

Missions Spécifiques et permanentes :

• Organiser, encadrer, accompagner et dynamiser les équipes en fédérant autour des projets de la crèche.

• Transmettre des connaissances éducatives en menant des actions pédagogiques adaptées auprès des équipes.

• Favoriser l’accompagnement des familles (soutient à la parentalité)

• Garantir le respect des différents protocoles ou procédures d’hygiènes et de sécurité et s’assurer de leur pérennité grâce aux outils mis en place.

• Soutenir les équipes lorsqu’il convient de réaménager un environnement sécurisé et adapté aux besoins des enfants.

• Favoriser le développement psychomoteur et psycho-affectif des enfants.

• Prendre en charge un groupe d’enfants lorsqu’il y a des besoins particuliers ou des observations à effectuer.

• Se positionner en renfort et soutien auprès des équipes. Planifier des temps de présences auprès des enfants.

• Assurer la transmission des informations entre les différents partenaires.

• Préparer et animer des réunions pédagogiques afin de mobiliser les équipes et les faire progresser sur leurs pratiques professionnelles.

• Proposer, concevoir et concrétiser avec les équipes la mise en place d’outils et d’autres supports pédagogiques.

• Planifier et organiser l’accueil des stagiaires et du nouveau personnel.

Missions Ponctuelles :

• Garantir l’application du projet d’établissement et du projet pédagogique, assurer la continuité de la direction en l’absence de la responsable.

• Planifier et gérer les commandes de matériel pédagogique.

• Préparer les divers documents de travail nécessaires aux équipes.

• Organiser, avec l’ensemble des partenaires, les évènements qui rythme la vie de la crèche.

• Participer aux réunions institutionnelles sur le GH (médecins, coordinatrice, puéricultrices, auxiliaires de puériculture, aides-soignantes, agents…)

QUALITES ET COMPETENCES

Savoir-faire requis
- Animation d'équipe
- Connaissances en hygiène, HACCP
- Compétences en informatique

Connaissances associées
- Législation de la profession
- Signes annonciateurs des maladies infantiles
- Analyse de toutes situations et capacités à prendre des décisions
- Evaluer et valoriser les compétences des professionnels
- Communication et animation tant auprès des parents que des équipes.

Développement psychomoteur de l'enfant et de l'adolescent 3
Psychologie de l'enfant et des parents 3
Techniques d'animation de groupes d'enfants 3
Psychologie de l'enfant 3
Technique de communication 2
Gestes d'urgence 2

QUALITES REQUISES
• Sens des responsabilités et capacité à prendre des décisions
• Sens des relations humaines, écoute, patience, être conciliante, diplomate
• Travailler en équipe, adhérer au projet d'établissement
• Etre en capacité de s'adapter aux réalités institutionnelles
• Maîtrise de soi, capacités à se remettre en question sur son comportement professionnel
• Tolérance, respect d'autrui et savoir faire preuve d'empathie et d'ouverture d'esprit
• Discrétion et maitrise de soi
• Sens de l'équité et un juste positionnement professionnel
• Etre autonome, perspicace, avoir une grande disponibilité et adaptabilité, avoir le sens de l'organisation et de l'anticipation. Savoir garder son droit de réserve.
• Facilité de communication verbale et de médiation
• Capacité d'analyse, d'initiative, d'imagination, de créativité et d'autonomie

DIPLOMES ET OUTILS

Diplôme d'Etat d'Educateur de jeunes enfants

EXPERIENCE CONSEILLEE
Expérience en crèche souhaitée ou expérience d'encadrement d'une petite équipe

v Valorisation financière (primes diverses, intégration des mesures du Ségur de la Santé…)

v Places en crèche disponibles, sous commissions

v Self, possibilité de place de parking, politique sociale attractive (tarifs avantageux sur les loisirs, vacances…)

v Remboursement à 50% du titre de transport

v Plateforme «Hoptisoins»: tarifs préférentiels chez nos partenaires (vie quotidienne, courses…)

v Espace de détente dédié au personnel «Bulle»: activités sportives et culturelles gratuites variées (yoga, pilates, boxe…), salle de repos en libre accès…

v Possibilité d’évolution, de promotion professionnelle et de formation au sein du GHU. L’encadrement est à l’écoute de vos souhaits de carrière.