
EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS F/H
Description du poste
La crèche « La Marelle » a un agrément de 155 places; elle accueille principalement les enfants du personnel de l’hôpital Européen Georges Pompidou.
La crèche «La Marelle» est organisée en 3 crèches de 3 sections chacune. Chaque crèche a une responsable.
Elle est située au RDC de l’hôpital.
Les équipes des crèches:
- 1 Cadre Puéricultrice responsable coordinatrice de l’ensemble de La Marelle
- 1 Puéricultrice adjointe à la coordination et référente santé
- 3 responsables de crèche puéricultrices, IDE ou éducatrices de jeunes enfants
- 6 Educateurs de Jeunes Enfants,
- 28 Auxiliaires de puériculture, aide-soignante.
- 9 Agents petite enfance,
- 3 agents de restaurations
- 1 Logisticien
- 1 médecin de crèche
- 1 Psychologue
LIAISON HIERARCHIQUES
· Puéricultrices responsables de crèche
• Coordinatrice des crèches du Groupe HUPO
• Directrice des Ressources Humaines et de la Politique Sociale et DRH Adjointe en charge de la Politique Sociale
• Directeur de l’hôpital
Liaisons fonctionnelles :
- L'ensemble de l’Equipe de la Crèche,
- Puéricultrices Coordinatrice,
- Puéricultrices responsables
- Éducatrices de jeunes enfants,
- Auxiliaires de puériculture,
- Aides-soignantes,
- Psychologue et médecin.
- Les enfants et leurs parents.
Missions Générales :
• Exerçant sous la responsabilité et en collaboration de la Puéricultrice, Responsables de la crèche. L'EJE a pour mission de :
• Rôle spécifique de supervision de l’organisation, permettant de garantir la cohérence du projet et la circulation des informations.
• Favoriser l’accueil des enfants et de leur famille au quotidien
• Assurer une présence auprès des équipes en ajustant et coordonnant les actions éducatives des professionnelles.
• Participer au bon fonctionnement ainsi qu’à la gestion globale de l’établissement.
• Garantir l’application du règlement de fonctionnement ainsi que le projet institutionnel d’établissement.
Missions Spécifiques et permanentes :
• Organiser, encadrer, accompagner et dynamiser les équipes en fédérant autour des projets de la crèche.
• Transmettre des connaissances éducatives en menant des actions pédagogiques adaptées auprès des équipes.
• Favoriser l’accompagnement des familles (soutien à la parentalité)
• Garantir le respect des différents protocoles ou procédures d’hygiènes et de sécurité et s’assurer de leur pérennité grâce aux outils mis en place.
• Soutenir les équipes lorsqu’il convient de réaménager un environnement sécurisé et adapté aux besoins des enfants.
• Favoriser le développement psychomoteur et psycho-affectif des enfants.
• Prendre en charge un groupe d’enfants lorsqu’il y a des besoins particuliers ou des observations à effectuer.
• Se positionner en renfort et soutien auprès des équipes. Planifier des temps de présences auprès des enfants.
• Assurer la transmission des informations entre les différents partenaires.
• Préparer et animer des réunions pédagogiques afin de mobiliser les équipes et les faire progresser sur leurs pratiques professionnelles.
• Proposer, concevoir et concrétiser avec les équipes la mise en place d’outils et d’autres supports pédagogiques.
• Planifier et organiser l’accueil des stagiaires et du nouveau personnel.
Missions Ponctuelles :
• Garantir l’application du projet d’établissement et du projet pédagogique, assurer la continuité de la direction en l’absence de la responsable.
• Planifier et gérer les commandes de matériel pédagogique.
• Préparer les divers documents de travail nécessaires aux équipes. Organiser, avec l’ensemble des partenaires, les évènements qui rythme la vie de la crèche.
• Participer aux réunions institutionnelles sur le GH (médecins, coordinatrice, puéricultrices, auxiliaires de puériculture, aides-soignantes, agents…)
Savoir-faire requis
- Animation d'équipe
- Connaissances en hygiène, HACCP
- Compétences en informatique
Connaissances associées
- Législation de la profession
- Signes annonciateurs des maladies infantiles
- Analyse de toutes situations et capacités à prendre des décisions
- Evaluer et valoriser les compétences des professionnels
- Communication et animation tant auprès des parents que des équipes.
Développement psychomoteur de l'enfant et de l'adolescent - 3
Psychologie de l'enfant et des parents - 3
Techniques d'animation de groupes d'enfants - 3
Psychologie de l'enfant - 3
Technique de communication - 2
Gestes d'urgence – 2
1: Connaissances générales 2 : Connaissances détaillées 3 : Connaissances approfondies
QUALITES REQUISES
• Sens des responsabilités et capacité à prendre des décisions
• Sens des relations humaines, écoute, patience, être conciliante, diplomate
• Travailler en équipe, adhérer au projet d'établissement
• Etre en capacité de s'adapter aux réalités institutionnelles
• Maîtrise de soi, capacités à se remettre en question sur son comportement professionnel
• Tolérance, respect d'autrui et savoir faire preuve d'empathie et d'ouverture d'esprit
• Discrétion et maitrise de soi
• Sens de l'équité et un juste positionnement professionnel
• Etre autonome, perspicace, avoir une grande disponibilité et adaptabilité, avoir le sens de l'organisation et de l'anticipation. Savoir garder son droit de réserve.
• Facilité de communication verbale et de médiation
• Capacité d'analyse, d'initiative, d'imagination, de créativité et d'autonomie
DIPLOMES ET OUTILS
Diplôme d'Etat d'Educateur de jeunes enfants
EXPERIENCE CONSEILLEE
Expérience en crèche souhaitée ou expérience d'encadrement d'une petite équipe
v Valorisation financière (primes diverses, intégration des mesures du Ségur de la Santé…)
v Places en crèche, sous réserve de l’avis de la « commission crèche »
v Self, possibilité de place de parking, politique sociale attractive (tarifs avantageux sur les loisirs, vacances…)
v Remboursement à 50% du titre de transport
v Plateforme «Hoptisoins»: tarifs préférentiels chez nos partenaires (vie quotidienne, courses…)
v Espace de détente dédié au personnel «Bulle»: activités sportives et culturelles gratuites variées (yoga, pilate, boxe…), salle de repos en libre accès…
v Possibilité d’évolution, de promotion professionnelle et de formation au sein du GHU. L’encadrement est à l’écoute de vos souhaits de carrière.
