Psychologue - Service Pédopsychiatrie 50% F/H

Unité TCA de l’enfant dans le service de Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent: hôpital de jour.

Composition de l’équipe d’hôpital de jour:
- Un PH 0.5 ETP
- Une diététicienne 0.5 ETP
- Une orthophoniste spécialisée en trouble de l’oralité: 0.2 ETP
- Deux infirmières 0.5 ETP et 0.8 ETP
- Une psychologue 0.5 ETP
- Un interne 0.8 ETP
- Une secrétaire 0.5 ETP

L’équipe d’HDJ fait partie de l’unité TCA. Cette unité comprend une partie d’hospitalisation à temps complet.
Le poste à pouvoir est déployé principalement sur l’activité d’hôpital de jour pour la partie clinique. Il comporte des missions recherche. Il est possible que des missions soient demandées ponctuellement sur la partie hospitalisation de l’unité.

1 cadre de santé supérieur et deux cadres de santé issus de la filière IDE/PDE

L’Unité TCA de l’Enfant et le CRMR Anorexie Mentale à début Prépubère (AMP) comprend:
- 10 lits d’Hospitalisation temps plein
- 10 HDJ par semaine en moyenne
- Consultations spécialisées TCA
- Activités du CRMR: -activité de recours, d’expertise, de recherche, d’enseignement, de réseau

L’unité TCA fait partie du service de pédopsychiatrie. Ce service comprend:
- 24 lits d'hospitalisation temps plein
- 16 places d'HDJ
- Consultations d’orientation de pédopsychiatrie
- Psychiatriede liaison
- Consultations
- 2 CRMR: CRMR Anorexie Mentale Prépubère (AMP) et CRMR Déficience

Missions générales:

HDJ: Trois ½ journées par semaine (bilan, synthèse, CR)

· Evaluation psychologique

· Bilans psychométriques (WISC-5 principalement), ADOS, Tea-Ch. Rédaction de CR.

· Participation aux synthèses pluri disciplinaires.

· Passations et cotations échelles

Les patients pris en charge sont âgés de 6 à 12 ans. L’hôpital de jour (HDJ) d’évaluation s’organise autour de plusieurs dispositifs : une journée est dédiée à l’évaluation de patients présentant une dénutrition aiguë nécessitant une prise en charge rapide (notamment en cas d’anorexie à début précoce ou de phobie alimentaire), tandis qu’une autre est consacrée à des évaluations programmées, moins urgentes, concernant des patients présentant un ARFID sélectif et des troubles alimentaires plus chroniques.

Sur le temps restant soit au moins deux demi-journées:

Psychoéducation/ETP: Psychoéducation en groupe, auprès des parents et enfants.

Participation à l’élaboration de fiches pratiques à destination des familles.

Recherche: Participation aux projets de recherche du CRMR AMP, Passation d’échelles et cotations, passations de bilans, participation à la constitution d’une base de données recherche.

Qualifications :
Master 2 de Psychologie du Développement, Clinique et Psychopathologie ou Neuropsychologie
Un diplôme de l'AFTCC ou DU de TCC sera très apprécié

Qualités professionnelles requises :
• Bonne connaissance du développement de l'enfant, de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, des troubles anxieux, des troubles de l'humeur, des troubles des apprentissages, du trouble déficitaire de l'attention (TDAH), des troubles neuro-développementaux et des troubles du spectre autistique (TSA).
• Connaissance des outils d'évaluation
• Passation de bilans cognitifs
• Esprit d'équipe, sens de l'organisation, capacités d'adaptation et flexibilité, conscience professionnelle, rigueur, discrétion, motivation.