Auxiliaire de puériculture/ Aide-soignant (e) Pédiatrie Générale Maladies Infectieuses CDD

Le service est localisé dans le bâtiment Hamburger au 5ème étage porte H1 ou H2 et est composé de 36 lits :

- Aile H1 : 18 lits avec 6 lits sécurisés pour adolescents besoin d’un suivi par l’équipe de pédopsychiatrie.

- Aile HC : 18 lits

Les professionnels se positionnent en alternance sur les 2 secteurs.

Pathologies traitées :
- Infectieuses : fièvre inexpliquée, gastroentérite, bronchiolite / crise d’asthme, méningite, varicelle compliquée, Syndrome de Kawasaki, tuberculose.

- Du globule rouge : drépanocytose, hémophilie purpura rhumatoïde, purpura thrombopénique idiopathique,

- Pédopsychiatriques : Crise clastique, tentative de suicide, dépression.

- Syndrome du Pierre Robin et troubles de l’oralité,

- Syndromes poly malformatifs variés,

- Cardiopathies : prise en charge alimentaire des enfants porteurs d’une cardiopathie avant et après une intervention chirurgicale cardiaque,

- ORL (laryngomalacie, trachéotomie)

- Du système nerveux central et périphérique,

- Métaboliques et endocrinologie.

MISSIONS GENERALES :

- Dispenser, dans le cadre du rôle propre de l’infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité, des soins de prévention, de maintien, de relation et d’éducation à la santé pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l’autonomie de la personne.

MISSIONS PERMANENTES :

- Observer et recueillir de données relatives à l’état de santé de la personne.

- Transmettre des informations par écrit et par oral pour maintenir la continuité des soins.

- Réaliser des soins conformément au décret de compétences.

- Aide et accompagner le patient dans ses activités quotidiennes (repas, toilette…).

- Ecouter, aider et soutenir psychologiquement le patient et son entourage.

MISSIONS PONCTUELLES OU SPECIFIQUES (liste non exhaustive)

- Accueillir les patients et leur entourage.

-Renseigner et remplir le dossier de soins informatisé.

-Evaluer la situation clinique du patient.

- Réaliser les soins d’hygiène et de confort au patient.

-Effectuer des soins techniques au regard du décret de compétence (prise des paramètres vitaux, poids, taille, recueil des éliminations) et les soins en collaboration avec l'infirmière.

- Réaliser les soins en rapport avec l’alimentation : commander les repas, aider à la prise des repas, contrôler et tracer la prise (quantitativement et qualitativement).

- S'impliquer dans la prise en charge de la douleur, en collaboration avec l'infirmière.

- Informer et prodiguer des soins éducatifs au patient et à son entourage.

- Accompagner l’enfant dans des activités d’éveil.

- Accompagner les enfants en consultation ou examen.

- Participer aux transmissions orales inter-équipes et aux transmissions écrites.

- Assurer le bionettoyage de l’environnement du patient (mobilier, sanitaires jouets…) et les tâches en rapport avec la prévention du risque hydrique (purge, changement de filtre).

- Réaliser le bionettoyage des chambres des sortants et leur préparation en vue d’accueillir un entrant.

- Réaliser le bionettoyage, les contrôles et le réapprovisionnement de l’office alimentaire, en suivant les recommandations HACCP.

- Entretenir et réapprovisionner les armoires à linge, le poste de soin et les réserves.

- Participer, en collaboration avec l’infirmière, à la vérification du chariot d’urgence.

CONNAISSANCES :
- Besoins fondamentaux et développement de l'enfant.
- Techniques de soins.
- Règles d'hygiène et précautions standards.
- Techniques de manutention et les règles de sécurité pour l'installation et la mobilisation des patients.

CONNAISSANCES ASSOCIEES :
- Connaissance du développement psychomoteur de l'enfant et de l'adolescent.
- Transmissions ciblées.
- Formalités administratives relatives à la prise en charge du patient.
- Maitrise de l'outil informatique.
- Secret professionnel.

QUALITES REQUISES :
- Esprit d'équipe
- Maîtrise de soi,
- Bienveillance, écoute et tolérance,
- Rigueur et rapidité.
- Capacités pédagogiques et à recueillir et transmettre des informations.
- Capacité d'adaptation et d'apprentissage.
- Capacité d'organisation et prises d'initiatives.
- Disponibilité.
- Autonomie.

v Possibilité d’aides à l’installation

v Possibilité de logement temporaire à loyer attractif

v Valorisation financière (primes diverses, intégration des mesures du Ségur de la Santé…)

v Places en crèche disponibles

v Self, possibilité de place de parking, politique sociale attractive (tarifs avantageux sur les loisirs, vacances…)

v Remboursement partiel du titre de transport

v Plateforme « Hoptisoins » : tarifs préférentiels chez des partenaires (vie quotidienne, courses…)

v Espace de détente dédié au personnel « La Bulle » : activités sportives et culturelles gratuites variées (yoga, pilates, boxe…), salle de repos en libre accès.

v Possibilité d’évolution, de promotion professionnelle et de formation au sein du GHU. L’encadrement est à l’écoute de vos souhaits de carrière.