Infirmier - Explorations Fonctionnelles de neurophysiologie F/H

PHYSIOLOGIE- EXPLORATIONS FONCTIONNELLES ET CENTRE PEDIATRIQUE DES PATHOLOGIES DU SOMMEIL – CENTRE DE REFERENCE ONDINE ET NARCOLEPSIE

SECTEUR 1

Consultations: CARDIOLOGIE
Examens DU SERVICE DE PHYSIOLOGIE-EXPLORATIONS FONCTIONNELLES:
- Secteur cardiologique: Echographie cardiaque, Echographie fœtale, ECG, HOLTER, HOLTER TENSIONNEL

- Secteur respiratoire: EFR, EFR-LCI, EPREUVES D’EFFORT, EFR

- Secteur digestif: PH métrie, IMPEDANCE métrie, Manométrie Œsophagienne et rectale, HDJ ERCV

Secteur 2: SECTEUR neurophysiologique

EEG, EMG, PEA, PEV, PES

SECTEUR 3:

Consultations: PATHOLOGIES DU SOMMEIL
Examens DU CENTRE PEDIATRIQUE DES PATHOLOGIES DU SOMMEIL:
PSG de sieste et de nuit, Test Itératif de latence d’endormissement (TILE), test de maintien de l’éveil

COMPOSITION DE L’EQUIPE PARA MEDICALE du secteur 2

· 7 TECHNICIENS (IDE, MER)

· 3 SECRETAIRES MEDICALES

· 3 SECRETAIRES HOSPITALIERES.

MISSIONS GENERALES

• Prise en charge des patients et de leurs parents aux explorations fonctionnelles afin de réaliser les examens

MISSIONS PERMANENTES

· PRISE EN CHARGE DES PATIENTS ET DE LEURS FAMILLES

- Accueillir le patient et son accompagnateur
- Vérifier l’identité du patient, la présence d’un parent ou d’un tuteur légal, les contre-indications
- Informer et expliquer l’examen aux patients et aux parents
- Préparer physiquement et psychologiquement le patient

- Assurer le départ du patient

- Gérer les sorties des patients

· REALISATION DES EXAMENS

• Préparer la salle d’examen
• Préparer et vérifier le matériel
• Réaliser et surveiller les examens selon les protocoles et procédures
• Respecter les règles de sécurité, l’hygiène et les procédures vigueur dans le service et le GH
• Veiller au confort et à la pudeur des patients
• Veiller et assurer la prise en charge de la douleur
• Suivre et archiver les résultats / évaluer la qualité de l’examen
• Transmettre et collaborer avec les équipes paramédicales, médicales et les autres services (demandes d’examens, prescription médicaments, transcom)

· GESTION DES MATERIELS ET DES LOCAUX

- Participer à la gestion et à la maintenance du matériel dans son secteur d’activités

- Participer à l’entretien et l’approvisionnement en matériel des postes dans son secteur d’activités avec l’aide du logisticien

- Transmettre à l’encadrement toute anomalie, panne ou dysfonctionnement en collaboration avec le personnel biomédical

- Contacter les ingénieurs s’il y a des problèmes sur les machines et en informe l’encadrement.

· HYGIENE ET ENTRETIEN

Mettre en application les différentes procédures d’hygiène

- Assurer au quotidien le ménage et l’hygiène des postes dans son secteur d’activité et en assure la traçabilité

- Veiller à l’élimination quotidienne des déchets dans son secteur d’activité

- Veiller au bon état des locaux du service (salle de détente, WC public et privés, salle d’attente…)

· ACTIVITES COMPLEMENTAIRES

Former et encadrer les étudiants IDE, MERM

- Evaluer ses connaissances

- Se donner les moyens de se former et de s'informer dans le but d'améliorer ses compétences professionnelles et la qualité des soins
- Contribuer à l’accueil et à l’intégration des nouveaux agents,

- Participer aux réflexions et groupes de travail mis en place dans le service
- Toutes activités relevant de sa compétence et demandée par le cadre

PARTICULARITES

• Travail en milieu pédiatrique
• Adaptation à l’évolution de son poste de travail

MISSIONS SPECIFIQUES

· Possibilité de missions sur le secteur de cardiologie (ECG+ Holter cardiaque).

PRE-REQUIS
Diplôme IDE/ DE- MER
Aisance avec la technique et les outils informatiques

SAVOIR FAIRE REQUIS :
- Utiliser les protocoles de soins, les procédures, les consignes écrites, utiliser les fiches techniques fournies par l'intranet de l'hôpital et prendre en considération les différentes mises à jour
- Travailler en équipe
- Connaître les règles d'hygiène et de sécurité
- Utiliser les outils bureautiques
- Etre à l'écoute des patients et de leur famille

CONNAISSANCES ASSOCIEES :
- Connaissances en éthique et en déontologie souhaitables
- Connaissances en pédiatrie souhaitables