Psychologue - Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent F/H

InovAND, centre d’excellence dans le domaine des troubles du neurodéveloppement et de
l’autisme, réunit en Île-de-France des équipes cliniques et scientifiques ainsi que les associations
de familles et de patients, afin d’assurer un meilleur continuum entre expertise diagnostique et
thérapeutique, de développer la recherche appliquée en santé et fondamentale, et de renforcer
la formation universitaire sur les troubles du neurodéveloppement. Ce centre est coordonné par
le Pr Richard Delorme (Service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, hôpital Robert-Debré,
AP-HP).

PRESENTATION DU SERVICE DE PEDOPSYCHIATRIE
Le Groupe Hospitalier Universitaire AP-HP. NORD de Paris regroupe les hôpitaux universitaires de l’AP-HP couvrant la zone Nord de PARIS. Le GH de Robert Debré est un hopital pédiatrique.
Le service de pédopsychiatrie se compose de:
· 24 lits d'hospitalisation temps plein
· 17 places d'HDJ sur deux semaines
· 17 places d’HDJ hebdomadaire
· Consultations sans RDV
· Consultations de spécialités
· CMP Paris 20ème Vitruve avec une unité de petite enfance
· Unité Fonctionnelle d’Addictologie
· 2 CRMR: CRMR Anorexie Mentale Prépubère (AMP) et CRMR Déficience Intellectuelle de causes rares (DI)
· Une structure de recherche clinique

LIAISONS
HIERARCHIQUE DIRECTE
Cadre supérieur de santé
2 Cadres de santé
1 Cadre socio-éducatif

MISSIONS GENERALES

Sur l’unité TDAH

Sur l'unité TCA

· 4 suivis TCC par semaine avec rédaction de CR de suivi à la sortie de l’enfant,

· Passation, cotation de questionnaires, utilisation outil REDCAP

· Mission recherche: réévaluation des patients à M12

· Participation à la synthèse pluri disciplinaire

· Passation d'un bilan psychométrique si nécessaire un jeudi sur deux avec rédaction du compte rendu

MISSIONS SPECIFIQUES

· Participation à la rédaction des fiches pratiques Clépsy en lien avec les pathologies pédopsychiatriques

· Information et guidance éventuelle auprès des parents des enfants ou adolescents.

· Accompagnement d'une stagiaire durant l'année universitaire si plus de 3 ans d’ancienneté

COMPETENCES REQUISES
SAVOIR FAIRE REQUIS

Bilans psychologiques : passation de tests standardisés, cotation et rédaction des comptes rendus + réunions d'équipe.

Maîtrise des tests suivants : Echelles de Weschler (WPPSI-V, WISC-V), Mullen, Vineland II, Nepsy II, ADI-R, ADOS 2

CONNAISSANCES ASSOCIEES
• Connaissances et pratique des bilans psychologiques
• Connaissances en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent
• Connaissances en et intérêt pour la recherche appréciée
• Connaissances de l'animation de groupe de parole appréciée

Bonnes connaissances des Troubles des Conduites Alimentaires, du Spectre autistique (TSA), du Trouble Déficitaire de l'Attention avec Hyperactivité (TDAH), des troubles des apprentissages, des troubles neuro-développementaux, des stratégies cognitivo-comportementales et émotionnelles

PRE-REQUIS
Master 2 de Psychologie Clinique et Psychopathologie
Expérience en pédopsychiatrie
Expérience en addictologie