Infirmière diplômée d'état d'éducation thérapeutique en pneumologie à l'Ecole de l'asthme

Equipe pluridisciplinaire de prise en charge des enfants

- Chef de service MCU-PH Dr HOUDOUIN

- Equipe du CRCM : 1 PH temps plein et 2 PH temps partiel - Equipe de pneumologie pédiatrique : Dr. HOUDOUIN Véronique MCU-PH,

- Equipe Ecole de l’asthme 1 PH temps plein (coordonnateur de l’école de l’asthme)

- 28 Puéricultrices/infirmières en soins généraux.

- 6 IDE ETP (école de l’asthme 3 IDE , CRCM 1 IDE et 2 IPA)

- 14 aides-soignants /auxiliaires de puériculture dont une secrétaire hospitalière pneumologie

- 1 logisticien

- 1 assistante sociale

- 1 psychologue

- 3 diététiciennes

La structure de soins

3 secteurs toute l’année, soit lit*

Un secteur de 4 lits USIP

Un secteur de 4 Lits HC

COMPOSITION DE L’EQUIPE

HIERARCHIQUES DIRECTES

Directeur des Soins, coordonnateur général : Mme V. TANGUY

Cadre Paramédical de pôle : M. D CLAVEQUIN

Cadre supérieur : F. CONILLEAU

Cadre de santé : C. DA SILVA F.GONNOT

LIENS FONCTIONNELS

Unités de soins de l’hôpital et des consultations

· Réseaux de soins extérieurs : infirmiers et kinésithérapeutes libéraux, écoles, collèges, PMI

· Assistantes maternelles

· Prestataires de service et pharmaciens de ville

· IFSI et autres écoles professionnelles

• Missions Générales

Exercice de la profession d'infirmier dans le respect :

du décret n° 2004-802 du 29 juillet 2004 relatif à la partie IV, Livre III, titre 1er du code de la santé publique

Chapitre Ier relatif aux actes professionnels et à l'exercice de la profession d'infirmier

Chapitre II relatif aux règles professionnelles.

Dispenser à chacun un accueil des soins et une prise en charge de qualité individualisée et adaptée

Respecter les règles et procédures en particulier et de l’établissement en général

Respecter le matériel et les locaux : participer à l’entretien (et à la prévention des altérations). Utiliser à bon escient le matériel à disposition et le remettre en bon état de fonctionnement après chaque utilisation. En cas de dysfonctionnement en informer le Cadre de Santé présent et laisser un message clair sur la panne.

Développer un état d’esprit en cohésion avec la notion d’Economie de la Santé.

S’informer régulièrement : lecture des tableaux d’affichage, des compte rendus de réunions (Conseil de Pôle, de service, CLIN, CLUD, CLAN, CLSSI...)

• Missions Permanentes

L'infirmier(e) ou la puéricultrice formalise le circuit de prise en charge du patient. Il ou elle évalue ses connaissances, se donne les moyens de se former ou de s’informer, dans le but d’améliorer ses compétences professionnelles et la qualité des soins dispensés aux patients. Il ou elle assure le maintien de chacun dans son rôle

· Missions de Coordination

Elle met en relation le médecin traitant, l’équipe hospitalière, les prestataires externes et le domicile ou les lieux de vie autres de l’enfant (école, crèche, nourrice). Aide à la prise en charge de la pathologie respiratoire au domicile et organise au domicile en lien avec les différents intervenants.

Il ou elle assure une permanence téléphonique de 9h à 17h30 du lundi au vendredi

Elle tient à jour les transmissions d’information, les dossiers ETP personnalisés

Elle planifie les calendriers de séance en accord avec les médecins du service

Elle rédige les comptes rendus des séances d’éducation.

Elle rédige avec le médecin coordinateur, rapports d’activité semestriel et annuel.

Elle participe au déroulement des essais cliniques

- Expériences pédiatriques d'au moins 3 ans
- Expérience souhaitable dans le domaine de la Pneumo pédiatrie
- Expérience dans l'animation de séances individuelles et/ou collectives en éducation thérapeutique.
- Avoir le sens du travail en équipe et en réseau
- Avoir le sens de l'organisation et de l'initiative

CONNAISSANCES ASSOCIEES

o Formations :

- Du personnel infirmier du pôle, étudiantes infirmières en stage, et intervention dans les instituts de formation IDE
- Intervention auprès d'étudiants de divers domaines dans le cadre de l'éducation thérapeutique.
- Réalisation d'études et de travaux de recherche dans son domaine de compétence


PRE-REQUIS

 Expériences pédiatriques d'au moins 3 ans
 Expérience souhaitable dans le domaine de la Pneumo pédiatrie
 Expérience dans l'animation de séances individuelles et/ou collectives en éducation thérapeutique.
 Avoir le sens du travail en équipe et en réseau
 Avoir le sens de l'organisation et de l'initiative
 Formation 40 h ETP

Evolution du poste

í Formations spécifiques sur l’allergie

í Module spécifique IPCEM chez l’enfant et l’adolescent

í Spécialisation : institut de puéricultrice

í Cadre : IFCS

í DU : formation à l’éducation du patient, PMI

í IFCS : Cadre de santé