Cadre de santé formateur en IFSI et IFAS
Description du poste
L'Institut de Formation en Soins infirmiers (IFSI) et l'Institut de Formation Aides-
Soignants (IFAS) se situent dans l'enceinte de l'hôpital Louis Mourier à Colombes
dans le département des Hauts de Seine (92). Il est desservi par le RER A ou le métro
ligne 13, avec le tram et le bus 304 jusqu'à l'Hôpital Louis Mourier.
L’IFSI accueille 100 étudiants par promotion et l’IFAS 40 élèves. La rentrée des
étudiants infirmiers (ESI) a lieu en février et celle des élèves aides-soignants (EAS) en
janvier.
L‘IFSI entretient un partenariat clinique privilégié avec les établissements de santé
du Groupement Hospitalier Universitaire (GHU) Nord et principalement l'hôpital
Louis Mourier, ainsi qu'un partenariat universitaire avec la faculté de médecine Paris
Cité, et l'obtention d'un grade licence pour les ESI.
L'IFSI travaille également en partenariat avec les IFSI de Bichat, de Beaujon et de
Saint Louis.
Les instituts sont engagés dans la démarche qualité depuis 2O17 et ont obtenu une
double certification (norme iso 9001/2OJ5 et Qualiopi).
L'équipe commune sur les deux structures est composée de :
Une équipe de direction avec une directrice des soins, une adjointe à la
direction, qui est responsable de la qualité et de deux coordonnatrices l'une
pédagogique et l'autre sur les stages,
1S formateurs (cadres de santé et faisant fonction cadres de santé),
Une équipe administrative avec trois secrétaires pédagogiques et une
intendante, qui gère l'accueil et la logistique
Contractuel, CDD
Formateur techniques, management, pédagogie des soins Formation initiale
Formation initiale auprès des étudiants en soins infirmiers et des élèves aides-soignants en cohérence avec les besoins de la population, dans le respect de la réglementation, du programme officiel des études, des orientations du Centre de la Formation et du Développent des Compétences déclinées dans les projets pédagogiques de l’IFSI et de l’IFAS
Missions Permanentes :
Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’école et du projet pédagogique
Mettre en œuvre des méthodes pédagogiques favorisant l’apprentissage des étudiants dont la simulation
Elaborer des séquences d’enseignements en partenariat avec la Faculté/Département des Sciences Infirmières et les IFSI partenaires
Etre responsable de compétences et d’Unité d’Enseignement (dont celles en lien avec l’université de Paris pour les Unités contributives aux savoirs infirmiers)
Assurer le suivi et l’évaluation de la formation théorique et clinique des étudiants
Assurer la guidance des Travaux de Recherche de fin d’Etudes
Assurer le suivi et l’évaluation de l’acquisition des compétences d’un groupe d’étudiants dans le cadre du suivi pédagogique individualisé
Animer à l’IFSI ou en stage (en partenariat avec les professionnels de terrain) des séances d’analyse de pratiques
Utiliser les outils multimédias, la plate-forme des Instituts (YIKIFORMA) et de la faculté (MOODLE).
Animer le partenariat avec les professionnels des stages dont il est référent
Assurer une veille professionnelle en lien avec les UE en responsabilité et en lien avec la pédagogie
Organisationnelles et de Gestion :
Planifier des séquences d’enseignements théoriques et pratiques
Participer à la gestion des dossiers scolaires, à la gestion des notes, à la préparation des Commissions d’attribution des Crédits (CAC) et de l’ICOGI pour les étudiants en soins infirmiers et du conseil technique (CT) pour les aides-soignants
Participer à la gestion du matériel pédagogique
Management de la qualité :
Participer aux groupes de travail, revues de processus et revue de direction de la structure
Contribuer au développement de la démarche qualité et de certification de la structure
Informations et communication
Collaborer avec tous les personnels de l’IFSI et de l’IFAS
Participer aux réunions d’équipe et groupe de travail
Représenter de l’IFSI ou l’IFAS lors de réunions ou manifestations
Mission spécifiques (liste non exhaustive) :
Participer aux instances et à la gouvernance institutionnelle
Participer aux différentes épreuves de sélection (formation professionnelle continue, Parcoursup, Concours AS)
Participer à des groupes de travail institutionnels et/ou locaux, régionaux, nationaux
Participer à des études et travaux de recherche dans son domaine
Assurer le tutorat des stagiaires cadres ou de nouveaux formateurs
Participer à la démarche qualité dans le cadre de la certification ISO 9001 et RNQ
Diplôme de cadre de santé
Formation universitaire (Master 2 souhaité)
Expérience conseillée : encadrement des stagiaires, participation aux jurys mémoires, réalisation de cours auprès des étudiants
Tutorat et formation d'adaptation à l'emploi en cas de première expérience en pédagogie
Compétences organisationnelles, relationnelles et opérationnelles :
Conseiller et orienter les choix d'une personne ou d'un groupe
Animer des séquences de formation (initiale ou continue)
Concevoir et évaluer des dispositifs et actions de formation
Conduire et animer des séquences de formation et des groupes de travail
Communiquer de façon pertinente et adaptée vis-à-vis des différents acteurs (direction, étudiants, équipe pédagogique, formateurs occasionnels, universitaires, responsables de l'encadrement en stage)
Connaissances des structures et organisation hospitalières
Conduite de projets
Méthodologie de la recherche
SAVOIR FAIRE REQUIS :
Les savoirs professionnels de l'infirmier
Le système de santé et son évolution
La réglementation des formations initiales (référentiel de formation : infirmier, aide-soignante)
L'ingénierie pédagogique
Usage courant de de l'informatique : Word, Excel, Power Point et autres logiciels de l'AP-
Autoformation et E-Learning
Guidance et méthodologie de recherche
Une procédure d’intégration avec dispositif de tutorat et parcours de formation adapté à chaque nouveau formateur en fonction de son profil;
Une attention portée au collectif de travail afin qu’il garantisse soutien, entraide et confiance ;
Un accès aux formations internes (formations métiers, management…), DU et Master;
19 jours de RTT, en plus des 25 jours de congés;
12 jours de préparation pédagogiques
TL occasionnel
Remboursement Navigo à 75%
Accès aux activités sociales et culturelles de l’AGOSPAP (sorties culturelles, voyages, centres de loisirs …) et aux réductions de HOPTISOINS
Pour les enfants, crèches internes et possibilité de bénéficier du supplément familial de traitement.
L'Assistance publique-Hôpitaux de Paris (AP-HP) est un centre hospitalier universitaire à dimension européenne mondialement reconnu.
Ses 38 hôpitaux accueillent chaque année 10 millions de personnes malades : en consultation, en urgence, lors d'hospitalisations programmées ou en hospitalisation à domicile.
Elle assure un service public de santé pour tous, 24h/24, et c'est pour elle à la fois un devoir et une fierté.
L'AP-HP est le premier employeur d'Ile-de-France : 100 000 personnes – médecins, chercheurs, paramédicaux, personnels administratifs et ouvriers – y travaillent.
Au cœur de l'Institution, le Siège de l'AP-HP rassemble sous un même périmètre les directions fonctionnelles et les établissements qui lui sont rattachés :
CFDC (Centres de Formation et de Développement des Compétences), ACHAT (Achat Centraux Hôteliers Alimentaires et Techniques),
DRCI (Département de la Recherche Clinique et de l'Innovation) et DSN (Direction des Services numériques).
Avec ses 4000 collaborateurs, le Siège assure un rôle d'expert, de pilote et de coordinateur pour l'ensemble des hôpitaux.
Engagée dans des projets novateurs et stratégiques au service des patients, l'AP-HP recherche aujourd'hui de nouveaux talents pour mener à bien sa mission.
Vous êtes l'un d'eux ?
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